12日，江苏工程职业技术学院举办活动，就张謇职教思想与江苏职业教育发展展开研讨。来自省内外的专家学者从各自角度，梳理江苏职业教育从张謇时代到如今的发展脉络，深度挖掘张謇职教思想的历史内涵与当代价值。

南通是张謇实业与教育实践的核心之地，从大生纱厂到纺织染传习所，张謇在南通奠定了近代职业教育的根基。张謇“父教育而母实业”的思想精髓，不仅明确了全省职教社系统、职业院校和职教工作者的使命担当，也为新时代江苏职业教育高质量发展指明了方向、凝聚了力量。

活动中，江苏省中华职业教育社秘书长胡恒锁认为，张謇在南通等地兴办了一系列实业与教育机构，开创了“学必期于用，用必适于地”的办学原则，构建了较为完整的职业教育体系雏形。张謇的职业教育思想核心——强调教育与生产劳动相结合、注重实践技能培养、服务地方经济社会发展，不仅在当时引领风气之先，有力地推动了民族工业的进步和社会改良，更穿越时空，为当今江苏职业教育留下了宝贵的精神财富。他说：“时至今日，张謇职业教育思想依然闪烁着时代的光芒，具有深刻的当代价值。”

本次活动邀请多位来自省内外研究张謇的专家、学者参与研讨，总结可复制、可推广的实践经验，为破解当前职教发展难题提供历史借鉴与现实路径。江苏工院党委书记钱锁梅表示，希望通过深入研讨，在全市、全省职业教育学校内，凝聚起“传承先贤智慧、推动职教高质量发展”的共识与合力，让张謇职业教育思想在新时代江苏职教沃土上持续焕发新的生机。