“多亏了那位懂急救的老师，不然孩子差点就没命了！”谈及13岁海门少年小陈（化名）的经历，通大附院心血管内科副主任医师徐海霞感慨地说道。近日，小陈在课堂上突发晕厥并伴有抽搐，经学校老师及时心肺复苏（CPR）及自动体外除颤器（AED）除颤后转至通大附院，目前小陈经救治恢复良好，已顺利出院。

小陈自8岁起，在运动过程中屡次出现短暂晕厥，持续数秒后可自行苏醒。五年来，家人带着他辗转本地医院与上海多家医疗机构，进行过头颅磁共振、脑电图、动态心电图等多项检查，但均未能明确病因。

此次发病最为严重。小陈在学校考试时，情绪紧张突然晕倒，伴随肢体抽搐、双眼上翻等症状。幸运的是，学校一位接受过专业培训的体育老师第一时间赶到，为他实施心肺复苏，并使用AED电击两次。正是这关键的“黄金5分钟”救援，为后续治疗赢得了宝贵时间，小陈随后被紧急转至通大附院儿科监护病房。

入院后，小儿内科主任、主任医师吴尤佳教授组织团队检查时发现这次晕厥发作后，动态心电图存在异常，遂邀请心律失常中心主任、主任医师陆齐教授会诊。考虑到病情复杂，医院启动多学科协作模式，小儿外科、小儿内科、心血管内科、心脏大血管外科、神经内科、心电图室等多个科室专家共同评估。会诊后，少年转心血管内科接受进一步治疗。

陆齐教授团队进一步追溯病史，通过与老师、家属详细沟通，并调取AED设备的电击记录，确认小陈发病时出现室速、室颤等致命性心律失常，经电击后心律转为短阵室速，并逐渐恢复窦性心律，生命得以挽回。

由于小陈已发生心室颤动，属于心脏性猝死的高危人群，团队决定为其进行体内除颤仪（ICD）植入术，进行二级预防。由于小陈正处于青春期，身高仍在增长，儿外科及心外科专家特别为其制定了预留电极长度的方案，确保ICD植入后不影响后续生长发育。术前，医生还进行了肾上腺素激发实验，精准调整用药方案，为手术安全保驾护航。

出院后，小陈规律服用药物控制心律失常，术后定期复诊。徐海霞介绍，药物与ICD植入能有效减少晕厥发作，但运动、情绪激动等仍可能诱发病情，需长期做好健康管理。

“我们希望通过小陈的案例，让更多人了解心肺复苏技能，在关键时刻能够挽救生命。”陆齐教授说道。小陈能够成功获救，不仅得益于多学科团队的紧密合作，第一时间得到有效的心肺复苏和AED除颤是关键。数据显示，若在心脏骤停后1分钟内使用AED并配合CPR，存活率可达90%；每延迟1分钟，存活率就下降7%~10%。这也是为什么说学会CPR、会用AED，就是掌握了“救命权”——它不是医护人员的专属技能，而是每个普通人都能学会且在关键时刻能挽救他人生命的“必修课”。