12月初，2025丘成桐中学科学奖获奖名单公布。江苏省海安高级中学青年教师高雅静作为指导教师团队的成员之一，助力学生科研团队斩获该奖项化学学科中国分赛区二等奖。这名毕业于南京大学化学系的硕士研究生，入职不到两年便在全国顶尖科学赛事中绽放光彩。她由衷感慨：“多亏了学校的平台和家乡的托举，让我获得了快速成长。”

高雅静的“加速度”，是“十四五”期间海安教师队伍建设系统性成果的生动写照。回望这五年，海安教育缘何持续焕发生机？一支高素质专业化的教师队伍，无疑是其“关键引擎”。海安教育部门以“天天向上·大先生成长工程”为统领，在队伍结构优化、专业素养提升、干部梯队打造等方面精准发力，激荡起人才奔涌、名师辈出的“一江春水”。

“滴水入海”——

建好教师队伍“蓄水池”

“从农村出来，又回到家乡任教，这条路真的走对了！”海安市城南实验小学教务处副主任、语文教师刘月2014年毕业于如皋高等师范学校，是乡村教师定向培养政策的一名受益者。从教十余年，她先后在墩头镇中心小学、城南实验小学工作，致力于小学语文的教学研究。

刘月口中的“走对了”，不仅包括师范启蒙恩师胡海舟、南通市小语教研员王爱华、海安市教科研中心主任仲剑峰、特级教师许习白等名师的一路指导和陪伴，还有各级教育部门提供的展示与提升平台。2016年，工作仅三年的她在海安市小学语文青年教师基本功比赛中一鸣惊人，斩获一等奖；此后，连续三年获得南通市基本功比赛一等奖；并两度登上省赛舞台，捧回奖项。

“组织上对我们有跟踪培养，量身定制成长路径。”从村小新手教师到城区名校中层，刘月的从教轨迹是海安乡村定向师范生成长故事的缩影。仅“十四五”期间，海安已累计培养乡村定向师范生335名， 有效充实了乡村教师队伍。

2023年，海安还创新推出“优质师资储备计划”，进一步完善人才激励政策，吸引本土优质师资。南京师范大学化学（师范）专业大一学生王韩橦，是该计划的第五届入选者。今年夏天，高考志愿填报结束后，她与海安教体局签约，四年后毕业时将设置化学教师的招考岗位。

“不同于定向师范，这更像一次双向奔赴。”王韩橦的妈妈韩铭解释，计划面向高考录取北师大、华师大、南师大等10所985、211师范类院校的海安籍学生，签约后在大学期间能获得关注与引导，毕业时海安将为其提供岗位招考机会，入职后还有相应补助。“但它不强制你回来，给了孩子更大的自由和尊重。”这份诚意满满又兼具弹性的邀约，已吸引包括王韩橦在内的38名本土优秀学生“预订”回乡从教之路。

若说本土培育是“源头活水”，那么广纳贤才则是“万江奔流”。海安中学“95后”音乐教师李林恩便是其中的一朵浪花。他是盐城人，硕士毕业于南京艺术学院声乐表演专业，2024年通过校招入职海安中学。“在这里，音乐从来不是‘副科’，而是让师生发光的舞台。”李林恩介绍，学校实施“六个一”美育工程，拥有占地8000平方米的学生艺术中心和博雅剧场，设有按省级标准配备的录音棚、电子作曲室、数字音乐工作坊等；每名音乐教师还拥有专属工作室兼专业教室。“你能够实实在在感受到学校对美育的重视和投入，让我有了更多用武之地。”

南京大学物理学院硕士毕业生李亚楠也有着相似的感受。2023年，她从家乡南京奔赴海中课堂，在前辈的带领下参与指导学生进行课题研究，接触物理奥赛和科研项目。“学校给了年轻人很大程度的探索空间和资源支持，学生也不仅仅满足于书本上的浅尝辄止，这倒逼着我们老师也必须持续精进。”

深入实施“名师工程”，完善相关优惠政策，是海安吸引高端人才来海从教的“不二法门”。五年间，海安通过创新招聘机制、优化考试流程、组织校园参观等举措，引进高层次人才110名、“双一流”建设院校优秀毕业生66名，实现了人才引进规模与质量的同步提升。

“中流击水”——

激活专业成长“全航程”

围绕“爱的味道”展开绘画创作，一幅幅主题鲜明、构图巧妙的作品跃然纸上；动人的歌曲、优美的舞姿配以各种乐器，精彩的表演感染了在场每一位观众；讲述绘本故事，选手生动的语言、丰富的表情和动作，让书中角色仿佛活了过来……在海安市“青蓝杯”幼儿园青年教师“画写说唱”教学技能竞赛现场，近50名来自全市各园的青年教师同台竞技，展现了精湛的教学技艺。

台上，海安市第一实验幼儿园保教主任成槿怡正在参赛；台下，她的师傅、该园副园长缪小平上扬的嘴角掩盖不住欣慰的笑意。“我和小成从2017年结为师徒开始搭班，是眼看着她成长起来的。现在，她已经能够独当一面了。”

在师徒二人的共同记忆中，备战优秀教育活动案例评选比赛是一处成长的里程碑。2017年，缪小平参赛，评选内容涵盖半日活动、集体教学、环境创设等多个维度，成槿怡全程“沉浸式”参与，一起准备材料、熬夜讨论，最终缪小平获南通市一等奖。次年，成槿怡独立参加海安市同类比赛，之前陪伴师傅备赛的经历让她此次参赛如鱼得水，并成功斩获一等奖。她说：“看过师傅走这条路，等到自己走时就更从容了。”

如今，这对师徒已相携八年，亦师亦友、教学相长。缪小平获江苏省青年教师基本功大赛一等奖，获评江苏省教学名师；成槿怡获南通市、海安市青年教师基本功大赛一等奖，获评海安市骨干教师；二人还被评为南通市“青蓝工程”优秀师徒。

海安市实验小学教务处副主任顾云云和凤山小学教科处副主任朱江月、海安中学党委办公室主任许尧和青年教师方雨彦……在海安，像缪小平和成槿怡这样的师徒“搭子”不在少数，年均备案超520对。海安还构建起“集中通识培训+基地学校实训+校本实践研训”三阶培养模式，五年组织培训超百场，覆盖新教师千余人；举办“青蓝杯”系列比赛，以赛促教、以赛促学，助力新教师更快成长。

扶上马，如何再送一程？2024年10月，海安成立“天天向上·行知研习社”总社及分社共33个，线上开展日读、日思、日省、日记“四日”课程，线下组织专家讲座、学术沙龙、评课议课等主题活动，为自主申报、渴望提升的各学段教师搭建起“梦想营地”。截至目前，累计遴选成员2600余人，撰写研修日记万余篇。

顾荣是总社驻社导师，阅读并点评学员们的读书心得、教学随笔，是他口中“每天最快乐的事”。“用‘星级好评’和留言与老师们隔空互动，优秀日记还会推荐到‘红旗领航 天天向上’微信公众号，成为全市教师共享的精神食粮。”他说，希望通过日复一日地坚持，让成长真实发生在每一天。

更让顾荣感到自豪的是，研习社的沃土上，孕育出了更高平台——今年暑期正式启动的“大先生成长工程”领军人才组——这个近60人的团队，汇聚了海安各学段已有丰硕成果、冲刺特级教师和正高级职称的教师骨干。“领军组的培养更聚焦，也更精深。”顾荣如数家珍，邀请原江苏省教科所所长成尚荣等专家做专题讲座，邀请核心期刊资深编辑传授研究报告及论文的写作秘籍，遴选优秀教师赴南师大等高校开展高端研学，专家团队为学员“一对一”甚至“多对一”定制个人发展路径……

精细化的栽培，催生了惊艳绽放。高端研学学员实现专业称号升格12人，发表核心期刊论文10余篇；教师累计获国家级教学成果奖2项、省级6项，35人次在省级及以上教学基本功（优课）竞赛中获一等奖。仅2025年，海安获评正高级职称的5名教师全部来自研习社体系，其中，吴丽娟是“大先生成长工程”导师团导师；周正娟、缪亚琴、毛文兰、张勇是研习社学员。

“水涨船高”——

锻造办学治校“主心骨”

2012年，被分配至仅有6个班100多名学生的南莫镇邓庄小学；2013年，加入“青年教师发展联盟”，首次站上县市级公开课的讲台；2017年，破格入选许卫兵名师工作室，担任南莫镇中心小学教导处副主任，进入管理序列；2021年，担任曲塘镇小学教育集团副校长；2023年起，挂职城南实验小学校务委员兼教师发展中心数学学科教研员，后正式担任集团教学副校长……“90后”青年教师陈晨的每一步跨越，背后都深深镌刻着海安教育部门对年轻干部“主动发掘、因材施策、持续浇灌”的印记。

城南实验小学教育集团党总支书记许卫兵将这一套培养哲学喻为“滴水入海，永远澎湃”。2013年建校时，城南实验小学仅有6个班、27名教师，如今已发展为4个校区、239个教学班、逾700名教师的集团校；中层及以上干部队伍也从最初的6人壮大到了68人。“首先要让他们都站在正在涨潮的海面上。”许卫兵说，学校快速扩张的态势本身，就是干部成长的宏大背景和源头动力。

如何让水滴汇聚并保持澎湃，托举学校这艘巨轮行稳致远？许卫兵介绍，首先要夯实专业根基，要求骨干教师必须主持相应层级课题，从县级到国家级，以科研助推教学；其次，将党员身份作为重要考量，引导教师将个人发展融入党的教育事业之中；同时，许卫兵还利用名师工作室等自身资源，从全市乡村青年教师中“不拘一格降人才”，陈晨正是由此早早进入了高平台视野。“要让好苗子能够冒出头来。”许卫兵介绍，如今，集团内干部队伍年富力强、结构合理，“80后”已成中坚，“90后”如陈晨、刘月等也“小荷初露”。

“十四五”期间，海安持续健全“日常发现+实名推荐+调研储备+专项测评”四项一体选拔机制，建立起近400人的干部数据库，实现动态管理；推动干部队伍年轻化建设，校园长平均年龄整体下降2.3岁。构建分层分类培训体系，组织新任校园长、中层干部专题培训20余场，覆盖1500余人次；依托“教坛先锋营”“行知研习社”等平台结对培养，培育南通市级优秀校园长11人、海安市级61人。

千川汇聚，大潮奔涌。五年间，海安累计建成省市名师工作室、“四有”好教师团队9个，培育国家级、省级骨干人才43人，南通市学科（德育）人才361人，海安市优秀校长及学科人才1441人，一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍日趋成熟，为区域教育优质均衡发展提供了坚实人才保障。海安宁蒗支教团队获评“全国脱贫攻坚先进集体”“江苏时代楷模”等荣誉称号。海安市教体局获评“江苏省五一劳动奖状”“江苏省人民满意的公务员集体”。

“十四五”即将收官，“十五五”迎来开局。面对新的发展形势与挑战，海安市委教育工委书记、市教体局党组书记、局长周树群表示，将紧扣立德树人根本任务，秉持“以学生为中心、以教师为本，长期坚持奋斗和成长”的核心价值理念，持续深化教师队伍建设改革，努力造就新时代高素质专业化创新型教师队伍，为区域乃至全省、全国教育高质量发展贡献海安力量。