近日，新疆伊宁县第二中学教学楼旁玉兰盛放、馥郁满园。这片由南通第十批援疆教师与当地师生携手栽种的花木，扎根边疆沃土、历经岁月生长，年年繁花如约而至，成为镌刻通伊深厚情谊、见证南通教育援疆从“输血赋能”迈向“造血育才”的生动印记。

这片玉兰林木栽种于2021年4月。当年，南通第十批援疆教师团队自筹资金选购树苗，与学子一同栽下寄托两地情谊的花木。树种甄选饱含深意：广玉兰为南通市市树，承载江海故土情怀；白玉兰素雅洁净，象征教育初心纯粹赤诚。

伊宁县二中地处戈壁滩，土地贫瘠、昼夜温差悬殊，江南花木在此存活格外不易。援疆教师丁志荣回忆，彼时正值高三紧张备考阶段。即便如此，南通伊宁师生仍坚持每日浇水养护、悉心照料，同心守护，才让玉兰苗木稳稳扎根边疆、茁壮成长。

如今，丁志荣返回南通已有近五载，心中始终牵挂千里之外的玉兰林与边疆学子。看到校园玉兰繁花满枝的画面，他满是动容与感慨。这片玉兰并非个人情怀，而是全体援疆教师的集体心意，如今已成长为接续传承的“援疆林”，后续多批南通援疆教师接力管护，让跨越山海的温情一路延续。

一树繁花藏初心，三尺讲台育桃李。多年来，南通援疆团队用心教书、用情育人，已为伊宁县培育大批优秀边疆学子。仅丁志荣所带班级，便有多名学生考入同济大学、大连理工大学等名校，出现过一个班级走出十名985高校学子的佳绩。他常勉励学子，做人求学当如玉兰般纯粹赤诚，心怀家国、向阳成长。

丁志荣表示，眼下，2021年考取大学的首批学子已陆续完成学业，不少人深受援疆教师的感召，选择返乡扎根、投身家乡建设。正是这一代代援疆人以花寄情、以教育才，真正践行“培育一人、带动一家、造福一方”的造血式援疆初心，让南通教育援疆的成果，如年年盛放的玉兰花，芬芳永续、生生不息。