这个暑期，南通环境教育馆迎来一批批青少年。孩子们循着微光探访萤火虫栖息地，化身“生态侦探”破解物种密码，站上讲解台讲述江海生灵的故事……丰富多彩的科普活动，让这里成为青少年亲近自然、认识生态、感知生命的“第二课堂”。

南通环境教育馆是全省首个以生物多样性为核心主题的科普体验馆，并入选全国首批青少年生态文明教育实践场馆。作为面向公众免费开放的公益性生态科普阵地，场馆立足南通江海生态特色，一方面自主开发沉浸式、互动式科普课程，另一方面开放空间、汇聚资源，与机关单位、专业场馆、高校、文艺团体及研学机构携手开展活动，让生态知识变得可观、可感、可参与。

“小小创变家”专属IP“圈粉”青少年

“今天，我们的任务是为萤火虫设计一处微型栖息地。”

7月8日傍晚，南通环境教育馆二楼教室里，泡沫纸板、超轻黏土、树枝等材料铺上桌面，参加“萤火虫守护计划·小小创变家”的15名孩子正分工忙碌：有人留出避光角落，有人搭出生物多样性家园，还有小组在模型外围增加植被隔离带，草图一点点变成立体模型后，孩子们依次登台“路演”。

课堂没有止步于模型制作。当晚8时许，队伍来到张芝山塘坊村的原生萤虫栖息林地。暮色渐浓，红光手电只照亮脚下一小片路。出发前，自然导师再次提醒：“不捕捉、不追逐、不使用闪光灯。”孩子们放轻脚步，沿着林间小路缓缓前行，竹枝草叶间，点点微光时隐时现，队伍不时停下，隔着适当距离静静观察。

从室内设计栖息地，到野外探访真实生境，孩子们对“保护生物多样性”有了更加具体的认识。

“小小创变家”是该馆今年暑期重点打造的儿童生态教育品牌。2026年，南通入选生态环境部宣传教育中心“小小创变家：气候变化与生物多样性儿童教育项目”试点城市。南通市生态环境局宣教中心相关负责人告诉记者，作为试点单位之一，南通环境教育馆依托江海湿地资源，围绕青少年认知特点开发专属课程，引导孩子们从生态知识的接受者转变为自然保护的参与者。

“青山书角·小小创变家”气候变化与生物多样性探索营接续开展。25名小学生拿起工具，小心清理珊瑚、蕨类等化石标本表面的浮土，从生物遗迹中辨识远古环境；围绕湿地生态、候鸟迁徙、本土物种保护等主题，孩子们边观察、边记录、边讨论。设计“江豚庇护所”时，孩子们把水温变化、航运噪声等可能影响江豚生存的因素一一列出。“能不能设置食物补给船”“可以设计水下温度缓冲区和航道噪声屏障”……一双双小手在图纸上勾画，稚嫩的设想背后，是逐渐萌发的生态责任意识。

“孩子不再只是参观者，而是真正参与到任务中。”网友“DU三岁麻麻”记录下孩子参加活动后的变化。在她看来，两天的课程不仅锻炼了孩子的动手、思考和表达能力，也让孩子懂得如何倾听同伴、协作完成任务，“活动结束后，孩子仍意犹未尽，已经开始期待下一次课程。”

让生态知识可听、可看、可探索

“在‘小小创变家’专属IP之外，我们还紧扣节日节点与社会热点，自主策划开展生态侦探寻宝、公益放映、小小讲解员等多元科普活动，通过更加灵活多样的形式，降低理解门槛，增强参与体验。”南通市环境教育馆相关负责人说。

在“自然之声”小小讲解员实践活动中，10名小学员手持讲稿，站在展项前反复练习站姿、语速和停顿。课程既讲授科普讲解技巧，也介绍南通本土动植物知识，经过系统训练，孩子们走上讲解岗位，把特色江海物种和生态保护故事讲给观众听。一次次开口讲解中，孩子们锻炼了语言表达和临场应变能力，也成为生态文化的小小传播者。

全国生态日期间，场馆一、二层展区又化身“生态侦查现场”。8月15日至23日，参与者领取“江海生态寻宝记”任务册，循着图文线索寻找对应展项。有人在“物种灭绝”展项前驻足思考，有人与家长俯身核对答案。只有完成观察和问答，才能在任务册上盖下一枚印章。“这些线索把分散的展陈内容串联起来了，很有趣！”带着孩子一起参与“侦查”的市民刘刘说，孩子在寻找、推理和闯关中认识不同物种，了解生态系统之间的关联，也在不知不觉中加深了对生物多样性保护的理解。

此外，场馆还同步开展清凉一夏公益影片放映活动，以影像为载体生动演绎生态保护故事，让孩子们在光影熏陶中感悟守护自然的责任与意义。

开门办馆，让优质资源持续汇聚

“我们自主研发课程的同时，也主动向专业场馆、高校、文艺团体、机关单位和研学机构开放空间，通过课程共建、活动联办、资源共享，不断拓展生态教育的内容。”南通环境教育馆相关负责人说。

7月，謇声剧团将话剧《海的女儿》搬进场馆数字影院，60余名观众跟随剧情走近海洋生命；7月23日，南通科技馆与南通大学教育科学学院联合开展“万物有光”活动，40余名参与者围在实验器材旁，观察光影变化，探寻其中的科学原理；7月底至8月初，来自全省各地的“童声里的中国”少年儿童合唱团先后走进展馆，清亮的童声回荡在生态展陈之间。

戏剧、实验、音乐与生态科普在这里相遇，为公众理解自然打开了更多窗口。

资源汇聚也让生态教育的服务触角不断延伸。如皋平园池研学基地、通创投团委、苏锡通科技产业园区管委会等单位，依托场馆宣教资源，先后开展物种探秘、青年团课实践、长江岸线保护宣传等活动。参与群体从少年儿童拓展至青年职工，活动空间也从展馆延伸到江边、田野和社区。

8月29日，2026年南通市生态环境第一课“开学第一课”走进南通环境教育馆，这堂课既为丰富多彩的暑期活动画上句点，也为新学期的生态教育打开一扇门。随着课程持续开发、社会资源加快汇聚、馆内馆外深度联动，南通环境教育馆正把暑期积累的人气转化为常态化服务能力，推动生态文明教育从暑期集中开展走向全年持续供给，让青少年生态研学由“一季热”迈向“四季青”。