9月21日，由南通市中青年名师金丽工作室与方景融工作室联合开展的“校园行”活动在五山小学幼儿园举行。南通市中青年名师培养导师团导师、两个工作室下设的六个工作坊全体成员、崇川区部分幼儿园骨干教师代表等近百人参加了本次活动。本次活动以“美育浸润·赋能课堂”为主题，通过四节美术活动展示和两场课程叙事分享，发挥名师工作室的辐射带动作用，助力区域美育均衡发展。

四节美术活动各具特色，充分体现了“以儿童为本”的教学理念。工作室成员季佳龙老师执教大班美术活动《玉壶雅韵》，以传统器物之美为切入点，引导幼儿感受造型、纹样并进行创意表达；刘鑫阳老师执教中班美术活动《蚂蚁的洞洞》，从蚂蚁洞穴出发，鼓励幼儿观察、想象，表现洞洞的形态与趣味；顾甜甜老师执教大班美术活动《云端山水画》，借助山水意象引导幼儿欣赏构图与意境，开展创意创作；杨晓玲老师执教中班美术活动《秋日里的小怪兽》，以秋日自然和幼儿想象为素材，支持幼儿创造个性化形象。四节活动均展现出灵动、富有温度的课堂样态，赢得观摩教师一致好评。

教学展示后，两场课程叙事分享将活动引向深入。通师一附幼儿园孙雨溪老师分享《四平方米的故事——小三班室内运动区的迭代与生长》，介绍室内运动区在空间规划、材料调整和幼儿运动经验生长中的迭代过程；季晨老师分享《扎根生活·自信绽放——〈我是大班哥哥姐姐〉课程创生与实践》，介绍基于大班幼儿生活体验和角色转变的课程创生路径。两场分享结合课题研究与真实案例，体现“趣中学、玩中创”的育人导向。

研讨交流与专家点评环节气氛热烈。参会教师围绕活动设计、师幼互动、教学目标达成等核心问题各抒己见，开展深度研讨。导师团专家对展示活动进行精准点拨，既充分肯定老师们的创新实践与专业素养，又给出务实可行的优化方向，为在场教师带来专业引领。

本次跨区域送教打破了优质教育资源的地域壁垒，将市名师工作室的先进理念与成熟课例精准送达基层一线，实现从“单点示范”到“区域联动”的升级。充分展现了名师工作室的示范引领作用，为区域美育优质均衡发展提供了有力支撑。