从“大数据杀熟”“直播带货虚假宣传”到如今的“引证广告乱象”，我国在新经济领域的监管始终沿着“鼓励创新、包容审慎、规范发展”的路径持续深化。此时规范广告，并非束缚创意，而是为竞争厘清边界：竞争可以激烈，但必须公平；宣传可以精彩，但必须真实。期待经过这场正本清源之后，企业的竞争能从制造“话术冠军”的捷径，移回锻造“产品冠军”的漫漫长路。

——经济日报：《别了，“萝卜坑冠军”广告》

这些年来，这一话题已多次进入公众视野，不时引发讨论。正是由于“老师”的使用范围不断拓展、出现频率持续上升，这一现象值得被重新审视。因为是尊称，“老师”的称呼更需要克制使用；因为与教育密切相关，“老师”的名号更应被谨慎对待。讨论“老师”的泛化，并非为了划定禁区，而是希望在日益发展和变化的交流场景中，找到一种更合适的表达方式和更贴切的称谓，既保留尊重，也不至于让“老师”成为随手可用的万能称呼。

——人民日报海外版：《“老师”为何成了万能称呼》