这个寒假，我去了哈尔滨，那里的每一件事都像闪亮的星星，藏在我的记忆里。

漫步在中央大街，我明白什么叫人山人海！天上下着鹅毛大雪，我踩在厚厚的雪堆里，差点把鞋子弄湿。街道两旁，马迭尔冰棍、俄罗斯巧克力、冰糖葫芦……各种美食香气扑鼻，哈尔滨真是个美食天堂！

坐在东北虎林园的观光车里，我的心怦怦直跳。我听说老虎爱吃肉，还特意带了牛肉和鸡肉。可现实告诉我，我这是自作多情啦！老虎们个个懒洋洋地趴在雪地里睡觉，连眼皮都懒得抬一下。我忍不住想：下次别带牛肉和鸡了，带点儿健胃消食片吧！

到了冰雪大世界，各种各样的冰雕琳琅满目，有十二生肖的、天坛的，还有老虎造型的。最刺激的，要数那座长长的冰滑梯了！我鼓足勇气滑了下去，风在耳边呼啸，感觉自己像一只飞翔的小鸟。哈尔滨不愧是冰雪之城啊！

我还去了音乐长廊，那里有个可爱的大雪人。忽然，我听见一个小孩喊：“妈妈，大雪人好像受伤了！”他的妈妈温柔地说：“宝贝，大雪人不是受伤了，而是融化了。”我心里默默地想：大雪人要补点雪了，加油！

哈尔滨是美食天堂，是东北虎的家，是冰雪之城，更是我们祖国一块闪闪发光的宝地。哈尔滨，我还会再来看你的！

通师一附三（12）班 姜逸雯

指导老师 冯旭

窗畔的白玉兰

我的书房窗外站着一位老朋友——一株亭亭玉立的白玉兰。她总是安静地立在矮墙边，像一位披着白纱的仙子，用满树芬芳为我隔开尘世的喧嚣。

记得二年级那个倒春寒的早晨，我因考试失利躲在房间啜泣。忽然，一缕清甜的香气飘进窗来。抬头望去，那株沉默了一冬的玉兰，竟在寒风中绽开了第一朵花苞！洁白的花瓣像初雪般晶莹，在灰蒙蒙的早春里格外明亮。我踮着脚数那些鼓着腮帮子的花苞，仿佛听见它们在说：“别怕，我们一起绽放。”

三月的一个雨天，我撑着伞站在她身旁。忽然“啪嗒”一声，一朵完整的玉兰坠落在我的伞面上，像被云朵遗落的月亮。妈妈拾起沾着雨露的花瓣，轻念道：“质本洁来还洁去。”那时我不完全明白诗句的含义，但触摸着花瓣丝绸般的肌理，忽然懂得：原来美丽的事物，连告别都要保持优雅的姿态。

盛夏时，她换上墨绿的叶子裙装。那时我被朋友误解，正趴在窗台伤心。忽然“沙沙”几声，玉兰的枝叶探进窗来，递给我一片心形的叶子。叶脉里仿佛写着：要像玉兰那样，把苦涩酿成芬芳。

如今我渐渐明白，这位植物朋友教会我的，是生命最珍贵的品质：无论顺境逆境，都要保持内心的纯净；无论花开叶落，都要展现最美好的自己。就像那抹洁白的花瓣，即使飘零，也会永远住在我心里，成为生命中最干净的月光。

通师一附三（12）班 郭书仪

指导老师 冯旭

植物朋友——桃花

“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”春风拂过，唤醒了万物，也吹红了我最喜爱的桃花。每当桃花绽放，春日便多了几分温柔明媚，也勾起了我与它相伴的珍贵回忆。

小时候，我住在奶奶家，小院里有一棵粗壮的桃树，那是我童年最爱的乐园。

三月的桃花美不胜收。远远望去，满树桃花挨挨挤挤，像一片粉色的霞光落在人间，在阳光下闪着柔和的光。走近细看，枝头的花儿姿态万千：有的含苞待放，花骨朵鼓鼓的，像一颗颗粉嫩的宝石；有的半开半合，花瓣微微舒展，如同娇羞的少女；有的全然怒放，五片花瓣轻盈舒展，引来蜜蜂蝴蝶在花间飞舞，汇成一幅灵动的春日画卷。

清晨，我总爱跑到桃树下，痴痴望着娇艳的花朵，仿佛它们是从天而降的仙子。我轻轻触碰柔软的花瓣，触感顺滑如丝绸。微风一吹，花瓣纷纷飘落，化作一场浪漫的粉色花雨。我在花雨中奔跑旋转，清脆的笑声洒满小院，奶奶坐在摇椅上，笑眯眯地叮嘱我慢些跑。

桃花的清香，总能治愈我的坏心情。有一次，我和小伙伴闹了别扭，独自跑到桃树下难过地流泪。淡淡的花香随风飘来，像一双温柔的手，轻轻安抚着我。抬头望去，桃花在风中轻轻摇曳，好像在轻声安慰我。不一会儿，我的心情就慢慢平复，重新露出了笑容。

后来，我离开奶奶家到城里上学。城市的街边也能看见桃花，可无论开得多美，都少了奶奶家小院里那份独有的亲切与温暖。每到春天望见桃花，我总会想起那棵老桃树，想起树下无忧无虑的童年时光。

我爱美丽芬芳的桃花，它装点了明媚的春天，珍藏了我最快乐的童年，更是我心中最温暖、最难忘的牵挂。

通师一附三（12）班 沈言蹊

指导老师 冯旭

三闯洪崖洞

春节期间，我和爸爸妈妈一起去了山城重庆旅游。最让我难忘的，就是我们“三闯洪崖洞”的有趣经历。

第一天晚上，我们兴冲冲地朝洪崖洞出发。重庆的路可真奇特，一会儿上坡，一会儿下坡。我们跟着人群慢慢往前走，我踮起脚尖向前眺望，只见前面人头攒动，黑压压的一片望不到边。走着走着，人群越来越密，我们被挤到了洪崖洞顶层的十一楼。这里简直寸步难行，我在人群中快要喘不过气来了。没办法，我们只好从人群中挤出来回到了旅馆。

虽然第一次“闯关”失败了，但我还是不甘心。第二天，我们改变策略，坐轻轨去江对面的江滩公园看看。列车行驶中，突然听到有人兴奋地喊：“快看，洪崖洞！”车厢里的人都朝窗外望去。哇！灯火通明的洪崖洞就像一座金色的宫殿，暖黄的灯光勾勒出层层叠叠的吊脚楼，倒映在嘉陵江上，像无数颗星星在闪烁，美得让人说不出话来。我正看得入迷，轻轨到站了，可看到站台上也是人山人海，想到昨天被挤的滋味，我们只好又回到了旅馆。

接连两次都没能近距离看到洪崖洞，我有点泄气了。第三天，爸爸提议：“我们还没真正走进洪崖洞呢，今天再去闯一次吧！”我噘着嘴说：“我不想再去挤了，昨天都远远看到了……”爸爸摸摸我的头，笑着说：“别放弃呀，前两次我们积累了经验，这次一定能成功！”

于是，我们第三次出发了。这次爸爸带我们来到了魁星楼。站在“地面”上，我突然发现远处居然有一座桥！我奇怪地问爸爸：“一楼怎么会有桥呢？”爸爸神秘地拉着我走过去。不看不知道，一看吓一跳——原来我根本不是在“一楼”，而是在二十二楼的楼顶！我们坐电梯一路向下，出来时刚好就站在了洪崖洞前。抬头望去，层层叠叠的吊脚楼在阳光下闪闪发光，像披上了一件金色的外衣，壮观极了！

这次特别的经历让我明白了一个道理：只要不放弃，坚持去尝试，就一定能看到最美的风景！

通师一附五（9）班 陈浩源

指导老师 沙萍

春风里放风筝

“竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。”春风吹醒了万物，吹动了我心爱的“大蜻蜓”。抱着风筝，我一路小跑奔向草地。哥哥正踮着脚张望，等着我一起放风筝呢。

“快点儿！风正好！”他跑过来接过风筝，眼睛亮晶晶地问：“这样行吗？”我点点头。

我握紧线轴撒腿就跑，边跑边回头喊：“放！”他用力一抛，“大蜻蜓”摇摇晃晃升起来，可没飞多高就一头栽下来。我俩“哎呀”一声，赶紧凑到一起。我叹着气蹲在地上，哥哥一把拉起我：“是不是飘带太长，风筝太重了？”我们找来剪刀，小心地剪短彩带。

第二次尝试，我跑得更卖力了。他在后面跟着跑，边跑边喊：“加油！稳住！快看，风筝起来了！”我回头，只见哥哥的双手虚扶在我身侧，一边护着我，一边看着“大蜻蜓”稳稳穿梭在云端之上。

“成功啦！”我俩同时蹦起来欢呼，在草地上跳啊笑啊。

“同声自相应，同心自相知。”我看见那根细细的风筝线，一头拉着风筝，另一头从我的手心里穿过，绕过哥哥的手臂。我忽然想，要是线断了，风筝会飞走；但这个陪你放风筝的人，永远不会飞走。

通师一附三（12）班 张煜恒

指导老师 冯旭

桃之夭夭，灼灼其华

“桃之夭夭，灼灼其华。”从前读到《诗经》里的这句诗，我只想起妈妈说这句诗写得很美，却始终读不懂它究竟美在何处。直到今年春天，我走进一片真正的桃花林，才终于读懂了千年前的那份惊艳与温柔。

桃花的样子真是千姿百态。它们有的还是花骨朵儿，胀鼓鼓的，像饱满的胭脂豆；有的才展开两三片花瓣，半遮半掩，像害羞的小姑娘；还有的完全盛开，露出嫩黄的花蕊，在春风里轻轻摇曳。桃花的颜色也同样绚丽多彩。它们或雪白纯净，或粉紫娇嫩，或火红热烈，层层叠叠，让人目不暇接。真可谓“可爱深红爱浅红”啊！

我伸手轻触花瓣，那般感觉薄如蝉翼，软似绸缎。微风拂过，花瓣悠悠飘落，仿佛下了一场温柔的花瓣雨，桃花的清香也随之在空气中弥漫开来。阳光透过花枝轻柔地洒下来，在地上映出斑驳的影子，整个桃花林都沉浸在温暖的春意里。望着眼前灿烂的桃花，我也瞬间懂得了“人面桃花相映红”的意境。花儿开得这么美，难怪古人会写下这么动人的诗句。

桃花不只是春天的美景，还藏着人们心中的美好愿望。陶渊明在《桃花源记》里写道“忽闻桃花林，夹岸数百步，中无杂数，芳草鲜美，落英缤纷”，以一片盛景勾勒出与世无争、安宁自在的净土。那里没有烦恼，只有怡然自乐的田园生活。在我心里，桃花就是美好与希望的象征。

站在盛开的桃树下，我终于读懂了古诗里的春天。原来，最美的文字都来自最美的风景。这一树繁花不仅开在枝头，也开在了我的心里。

通师一附三（11）班 吴安祺

指导老师 郭微

叶落归家

银杏叶终于黄透了。

放学路上，我故意踩在落叶最厚的地方。每走一步，就发出“咔嚓咔嚓”的脆响，像在吃薯片。忽然看见前面有个熟悉的身影——邻居张爷爷，他正拿着竹扫帚，把路上的银杏叶慢慢扫到树根下。

“爷爷，为什么要扫回去呀？”我不解地问。要知道，昨天环卫工人刚把落叶装走呢。张爷爷直起腰，笑眯眯地指着老银杏树：“让它回自己家呀。叶子在树根下睡着，冬天就不冷了。等开了春，它们就变成营养，让树长得更好。”

他弯腰捧起一把金黄的叶子，轻轻撒在树根周围，像在给树盖被子。阳光透过枝叶的缝隙洒下来，他花白的头发和金色的银杏叶都在发光。

我也学着张爷爷的样子，把散落在水泥地上的叶子一片片捡起来，放回树根旁。那些扇形的叶子软软的，带着太阳的余温。

原来，凋落不是结束，而是另一种陪伴。就像张爷爷每天来看这棵他年轻时种下的树，就像这些叶子终究要回到树根——所有分离，或许都是为了更好的重逢。

秋风又起，更多的叶子旋转着飘落。它们不是凋零，是在跳一支回家的舞。

通师一附三（12）班 姜嘉佑

指导老师 冯旭