我家的小区里，住着一位可爱的植物朋友——向日葵。它永远执着地向着太阳，我特别喜欢和它做伴。

远远望去，株株向日葵就像一个个金灿灿的小太阳，在阳光下闪着暖融融的光。微风吹过，它们轻轻摇晃着圆圆的脑袋，好像在热情地和我打招呼。

我蹦蹦跳跳地来到它的跟前仔细观察：粗壮的绿茎上带着细细的小刺，摸起来有些扎手；弯弯的叶子表面布满了柔软的绒毛，叶边打着可爱的波浪卷，像是给它系上了一件绿色的披风。最有趣的是中间的大圆盘，密密麻麻的小格子里坐满了穿条纹衣服的瓜子娃娃。它们挨挨挤挤地靠在一起，风一吹就晃来晃去，像是迫不及待要蹦出来玩耍。

向日葵的用处可大啦！成熟的瓜子摇身一变成了香喷喷的零食，也可以榨出金黄的食用油，给我们的餐桌增添美味。

向日葵，不仅模样可爱，还教会我要永远向着光明、积极向上成长。它真是我最特别的、最温暖的植物朋友！

海门区实验小学三（8）班 周渲晨

指导老师 黄敏菁

成长的重量

——读《快递的悲欢》有感

翻开《快递的悲欢》，我跟着书中的小主人公们，一起走进了一段与蚕宝宝相伴的温暖时光。这不仅是一个关于养宠物的故事，更让我读懂了生命的珍贵与成长的重量。

故事里，孩子们满心欢喜地等待着快递中的蚕宝宝，可接待他们的却是蚕宝宝不吃桑叶的焦虑、快递延误的担忧。看着蚕宝宝从小小的卵，慢慢长成白白胖胖的幼虫，再到结出晶莹的茧，我仿佛也跟着一起经历了期待、忐忑与喜悦。原来，照顾一个小生命，从来不是一件轻松的事情。

《快递里的悲欢》里，藏着最动人的教育。当蚕宝宝在快递里颠簸时，孩子们的牵挂让我明白：每一个生命都值得被温柔对待；当蚕宝宝终于结茧化蝶，我又读懂了成长的意义——就像蚕要经历蜕变才能飞翔，我们也要在面对挫折的过程中，慢慢学会坚强与担当。作者用细腻的笔触，把对生命的敬畏、对生活的热爱，悄悄藏进了每一个细节里，让人在阅读的过程中，不知不觉懂得了珍惜与感恩。

合上书页，那围着蚕宝宝忙碌的身影，依然清晰地浮现在我的眼前。这本书让我知道，真正的成长，从来都不会一帆风顺，我们也要在生活的“悲欢”中，学会拥抱生命、扛起责任。

海门区实验小学五（6）班 丁辰茜

指导老师 杨裕华

那一刻，我长大了

成长的旅途漫长又多彩，总有那么一刻，会让我突然觉得自己长大了。

那是个乌云密布的傍晚，妈妈忙得脱不开身，让我独自去取快递。天空像扣了口灰锅，闪电抽着云层，雷声滚过，雨点噼里啪啦地砸在窗上。我站在楼梯间，脚却像被灌了铅，怎么也迈不开步。恐惧如潮水涌来，我攥紧衣角打退堂鼓：“要不，明天再取吧？”可想起妈妈疲惫的脸，我咬咬牙：来都来了，不能当逃兵！

我硬着头皮往楼下冲，狂风卷着树叶乱晃，路灯忽明忽暗，影子像张牙舞爪的怪兽。我的心提到了嗓子眼，手心全是汗，却没停下脚步。终于，快递站的暖光撞进眼里，我像离弦的箭奔过去，攥着衣角结结巴巴报了取件码。当阿姨笑着把包裹递到我手里时，我心里的石头“咚”的一声落了地。

抱着沉甸甸的包裹往回走，风还在吼，雨还在砸，可我一点都不慌了。我忽然想起以前打雷时，我总钻到妈妈怀里捂耳朵；想起上次独自下楼买酱油，刚出门就哭着跑回来。可今天，我居然走完了这段让我害怕的路，还顺利拿到了快递。原来“勇敢”不是不害怕，而是在怕得发抖时还能咬着牙往前走；原来“长大”不是口号，而是在妈妈累的时候，自己主动站出来扛一些事儿。

我加快脚步往家跑，进门就把包裹递到妈妈面前，然后端来一杯温水：“妈，我取回来了，你快歇歇。”妈妈摸着我的头，开心地笑了。那一刻我知道，我不再是躲在大人身后的小孩，我学会了战胜恐惧，也学会了用行动去温暖家人。

那一刻，我真的长大了。

海门区实验小学五（5）班 翟沈祺

指导老师 姜钤

宠物对话器

每个人都有自己的奇思妙想，我也不例外。我想发明一个宠物对话器，它功能强大，能让我们和宠物深度交流。

它的外观像一个对讲机，有不同的颜色，非常美丽。上方有一个红色按钮，那是启动开关，你如果长按它，它就开机了。下面有不同的动物模式，有猫咪对话模式，有狗狗对话模式，还有小鸟对话模式……最下方有一个显示屏，可以看见自己和动物的对话。

因为小动物不会说话，所以我发明的宠物对话器最大的功能，就是能够实现和宠物真正的对话交流。比如，你家养的是小猫咪，当你想喂它吃食物时，那就按下猫咪对话模式，这时候对话器就会发出语音提示，告诉猫咪这个食物营养均衡，味道好极了！然后，猫咪听懂后就会津津有味地享用美餐。当你家养的是小狗时，想要出门散步，转换器会读懂狗狗的意思，将狗狗的语言同时语音播报，提示小主人要带狗狗下楼散步啦。

怎么样，这个宠物对话器的功能是不是特别强大？可它的功能可不止这些哦！对话器上有一根绳子，可以挂在宠物的脖子上，它可以监测小动物的情绪。如果小动物的情绪好，那绳子就是蓝色的，小主人们就可以放心了；如果小动物的情绪低落，那绳子就是纯白的，小主人可要注意了，及时关心小宠物哦！

这就是我的奇思妙想——宠物对话器，它建立起了小主人和宠物之间沟通的桥梁。朋友，你认为我的这个发明怎么样？

海门区实验小学五（6）班 施屹妍

指导老师 杨裕华

那一刻，我长大了

一次英语课快下课时，老师突然宣布班里要举行一场英语演讲比赛，问谁愿意参加。我心里一热，想都没想就高高举起了手，决心挑战一下自己。

可一回到家，我就把这事抛到了脑后，连稿子都没碰。直到第二天早上，老师提醒我们下午就要比赛时，我才猛地惊醒，心里慌得像揣了只乱撞的兔子。放学回家后，我匆匆写完作业，对着稿子临时抱佛脚，对看不懂的单词只是草草查了读音，根本没来得及理解和记熟。

比赛那天，我硬着头皮走上讲台。可当我拿起稿子，那些陌生的单词像一只只拦路虎跳了出来。我瞬间大脑一片空白，手心全是冷汗，尴尬地站在台上，连头都不敢抬。

就在我快要放弃的时候，我忽然看到了台下老师和同学们温柔鼓励的目光。那目光像一束温暖的光，瞬间驱散了我心里的慌乱与胆怯。我深吸一口气，凭着记忆和音标知识，一个单词一个单词地磕磕绊绊往下读。虽然读错了好几处，声音也在微微发抖，但我没有停下，坚持把最后一个单词说完。

话音刚落，台下立刻爆发出热烈而持久的掌声。那掌声比我预想的还要响亮，像一阵暖流涌进我的心里。

虽然我没有拿到名次，但那一刻，我心里却充满了前所未有的成就感。我明白了，真正的成长，不是一定要拿到第一名，而是敢于站上让自己害怕的舞台，是在想要放弃的时候，依然选择咬牙坚持。当然，我也知道：凡事预则立，不预则废，做任何事情不能打无准备之仗！

那一刻，我感觉自己真的长大了。

海门区实验小学五（5）班 陆子昊

指导老师 姜钤

可爱的小兔子

周六，我到好朋友熙熙家去看她刚养的小兔子“糯米”。之前熙熙说它软乎乎的，特别可爱，特别萌。

刚进大门，我还在嘀咕：“真有那么可爱吗？”可一踏入阳台门，我就看呆了。“糯米”浑身覆着蓬松的长毛，像裹了团揉碎的雪；耳尖和眼旁沾着几缕墨色绒毛，黑葡萄似的眼睛亮得发光；粉嫩嫩的小鼻子一抽一抽的，三瓣嘴抿成小小的月牙。它整个身子缩在笼子里，软得像团云。

熙熙打开笼门，我本以为“糯米”会蹦出来，可它只是慢悠悠地在笼里踱着步，连眼皮都没抬一下，真够腼腆的。熙熙笑着说：“这小家伙很乖，只有拿白菜引它，它才肯出来呢。”

我试探着把手伸进笼子，想摸摸它柔软的毛。可指尖刚碰到笼边，它突然往前一跳，我吓得猛地缩回了手，熙熙在一旁笑得直不起腰。我抿抿嘴，深吸一口气，再次把手慢慢探进去。熙熙止住笑，轻声指点：“从耳朵前面摸起，慢慢往后捋，轻一点。”我照着她说的去做，果然它听话地趴下了，眯起眼睛，小鼻子凑过来嗅了嗅我的手。那软乎乎的触感让我忍不住放慢了动作，连呼吸都放轻了。

直到妈妈来接，我才恋恋不舍地走出好朋友家的门。临走前，我又看了一眼“糯米”——它正坐在笼子里安详地吃草，小嘴巴快速动着，模样天真又可爱。而那柔软的触感，仿佛还留在我的指尖呢。

海门区实验小学四（3）班 张周雯

指导老师 张敏

亚马逊雨林探险记

早就听说亚马逊雨林神秘又危险，去年暑假，我和鲁莽行事的表哥，还有见多识广的向导，一起开启了令人期待的热带雨林探险之旅。

刚进入雨林，参天古树层层叠叠把阳光遮得严严实实，潮湿闷热的空气裹着草木的腥香扑面而来。我们背着探险装备，跟着向导在藤蔓缠绕的小路上小心翼翼地前行。可表哥一心想拍到漂亮的热带兰花，把向导“紧跟队伍，不要乱跑”的叮咛全忘了，总爱往偏僻的地方钻。

突然，从远方飘来表哥的呼救声。我们循着声音急忙跑过去，只见身陷沼泽地的表哥脸色惨白，双手慌乱地挥舞着，正拼命往上爬。向导见状立刻大喊：“千万别挣扎，越动陷得越深！”说着迅速抽出登山绳，一头紧紧系在一旁的树干上，将另一头用力抛向表哥：“抓住绳子，身体往后仰。”表哥死死攥住绳子，我和向导一前一后合力慢慢向外拉，终于把狼狈不堪的表哥从沼泽里拽了出来。

休息片刻，我们继续向前。刚走到一片开阔的林间空地，周围的虫鸣突然全部消失，安静得可怕。向导神情严肃，压低声音：“小心，有野猪群！”话音未落，十几只野猪从草丛里窜出来，獠牙闪着寒光，气势汹汹地朝我们扑来。我吓得浑身僵直，心脏几乎要跳出胸口。表哥吓得嘴唇发白，身体也不住颤抖。向导厉声喊道：“快爬上大树。”我们于是拼命往最近的树干上爬。野猪在林子里转了好几圈，好在没有发现我们。直到野猪的身影彻底消失在密林深处，我们才敢从树上下来，一屁股瘫坐在地上。向导拍拍我俩的肩膀：“此地不宜久留，刚才这么大的动静，很可能引来其他的猛兽，我们得赶紧撤！”

这次探险既惊险又有趣，也让我懂得：遇到危险唯有冷静，才能化险为夷。

海门区实验小学五（5）班 徐尉淋

指导老师 姜钤