□王书芬

近日，习近平总书记给中共一大纪念馆、南湖革命纪念馆少先队红领巾讲解员回信，亲切勉励孩子们“高举队旗跟党走，传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子，在新征程上跑好历史接力赛”，殷殷嘱托中既有对小小讲解员用心讲述党的历史、在沉浸式实践中获得成长的高度肯定，更蕴含着对新时代少年培根铸魂、接好民族复兴历史接力棒的深远期许。

从石库门到南湖红船，中国共产党百年奋斗的历史起点，如今成为孩子们“行走的思政课”的生动课堂。一群佩戴红领巾的孩子，在一大会址和南湖湖畔，用童言童语讲述革命故事、追忆英雄先烈。而这一行动本身就是对“红色基因代代相传”最生动的注脚。正如习近平总书记所指出的那样，孩子们“厚植了爱党、爱国、爱社会主义的情感，得到了锻炼与成长”。当孩子们不再是被动的聆听者，而是主动的传播者，红色历史便在他们心中真正活了起来，爱党爱国的种子悄然生根发芽。

今年恰逢中国共产党成立105周年，“党的事业需要一代又一代人接续奋斗”的论断格外意味深长。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人，是我国教育事业的根本问题。习近平总书记回信中提出的“传承红色基因，增长知识本领，磨练意志品质，做党和人民的红孩子”，为新时代少年成长标定了清晰航向。新时代的少年既要知党史、感党恩、听党话、跟党走，把红色血脉融入精神底色，又要勤学善思、强健体魄、砥砺品格，练就堪当现代化强国建设大任的过硬本领，更要把个人的梦想融入国家梦民族梦之中，在新征程上努力跑好属于自己的那一棒。

这份回信同样是对全社会尤其是教育工作者的动员令。我们要深入贯彻落实习近平总书记关于“用好红色资源，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育”的重要指示，把思政教育“小课堂”和社会“大课堂”有机融合，多组织类似红色讲解员的实践活动，为孩子们走进红色场馆、讲好红色故事搭建更多更广阔的平台。各中小学校更应以此为契机，深化“大思政课”建设，推动红色文化进校园、进教材、进头脑，形成全员、全方位、全过程育人合力。

少年强则国强，少年进步则国进步。新时代的中国少年拥有无比光明的前景，也肩负着以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴的时代重任。让我们共同守护少年的健康成长，引导广大青少年高举队旗跟党走，传承红色基因、勇担时代使命，在中华民族伟大复兴的新征程上跑出属于他们这一代人的新精彩。